본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격에서 강점은 먼저 체계성과 끈기입니다. 실험 설계와 데이터 분석에서 초기 가정이 틀릴 때도 흔들리지 않고 원인 분석에 집중해 재실험을 반복하는 습관이 있습니다. 예를 들어 학생들에게 과학 실험 시간 관리가 중요하다고 판단해, 실험별 예상 소요 시간을 표로 정리하고 교실에 부착했습니다. 그 결과 실험 완료율이 92%에서 98%로 증가했고, 학생 28명을 대상으로 시험 관찰 데이터를 수집한 결과 측정 오차가 평균 0.6% 감소하는 수치를 얻었습니다. 또 협업 능력은 동료 교사와의 공동 지도에서 발휘됩니다. 팀 프로젝트를 추진할 때는 역할 분담과 의사소통을 명확히 하여 3주간의 프로젝트 기간 동안 중간 발표 횟수를 2회에서 4회로 늘려 학생 피드백의 질을 높였습니다. 반대로 보완해야 할 점으로는 완벽주의가 때로는 일정에 부담을 주는 점이 있습니다. 이를 보완하기 위해 주간 계획표를 사용하고, 과제의 우선순위를 1~3순위로 매기며, 예외 상황 발생 시 즉시 조정하는 루틴을 만들었습니다. 실제 수업에서는 과학 탐구 설계를 학생 주도형으로 유도하는 데 집중했습니다. 예를 들어 화학 반응 …