본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 강점은 체계적 문제해결과 협업 능력입니다. 과거 3년간 교재 개발 프로젝트를 중심으로 수학과 국어를 융합한 독해 문제를 120여 회차 제작했고, 텍스트 난이도와 학생별 학습 속도를 반영한 적응형 학습 프로세스를 운용했습니다. 그 결과 학급 평균 독해 점수가 7% 상승했고, 이후 진행한 파일럿 수업에서 학생 만족도 92%를 기록했습니다. 또한 시간 관리와 목표 관리에 강점이 있어 주당 5편의 원고를 기한 내 완성했고, 피드백 반영률이 35% 향상되었습니다. 단점으로는 때때로 지나치게 세부에 집중하는 경향이 있어 중간 점검을 강화했고, 그 보완으로 주간 브리핑과 동료 피드백 세션을 고정적으로 운영했습니다. 구체적으로는 매주 월요일 30분간 팀 미팅에서 진행률을 공유하고, 수업 설계에선 목표 대비 학습 활동의 비율을 60대40에서 50대50으로 조정해 학생 참여를 높였습니다. 또한 학생 설문에서 학습 동기 부분 점수가 도입 전 78점에서 도입 후 86점으로 상승했고, 수업 만족도 역시 4.2에서 4.6으로 개선되었습니다. 협업 사례로는 4인 팀으로 진행한 독해 모듈 개발에서 각자 역할을 명확히 분담…