본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 장점은 먼저 관계형 소통 능력입니다. 여러 해에 걸친 학교 체육 수호반 운영에서 학생 120명 규모의 연간 프로그램을 기획하고 운영하며 수업 참여율을 95% 이상으로 끌어올렸습니다. 수업 전 설문으로 파악한 체력 수준과 흥미도 데이터를 바탕으로 중등부 2학년 대상 6주 커리큘럼을 구성했고, 주차별 이수율을 98%로 유지했습니다. 또한 문제 상황 대처 능력이 강점입니다. 수업 도중 예기치 않게 체력 저하로 쓰러진 학생이 발생했을 때 즉시 현장 응급처치 후 보호자와 교무실에 보고하고, 이후 재발 방지를 위해 체력 주기별 모니터링 시스템을 도입했습니다. 그 결과 학기 말 피로도 지수 평균이 기존 대비 12% 감소했고, 안전사고 건수는 연간 1건에서 0건으로 감소했습니다. 협업 측면에서도 팀워크를 중시합니다. 교사 5명, 트레이너 2명으로 구성된 운영팀을 주도하며 매주 1회 회의에서 현장 피드백을 반영했고, 학교 행정과의 협업으로 체육관 리모델링 당시 예산 대비 8% 절감 효과를 냈습니다. 또한 데이터 기반의 성과 관리에 능숙합니다. 3개월 간 학생별 체력 측정 데이터를 엑셀로 관리하고…