[면접 합격 자료] 성균관대학교 교육대학원 상담교육전공 우수 예문 질문 및 답변

1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.

목표 지향적이면서도 협업을 중시하는 성격의 소유자입니다. 개인적으로는 계획 수립과 실행에서 초기에 작은 실패를 겪으면 즉시 원인 분석과 보완 계획을 세우는 편이며, 팀 프로젝트에서 맡은 역할과 기한을 명확히 관리하는 습관이 있습니다. 구체적으로는 한 학기 동안 진행한 상담역량 강화 프로젝트에서 팀원 5명과 함께 주 3회 회의를 운영했고, 각 회의에서 역할 분담과 마감일을 기록한 Gantt 차트를 활용했습니다. 그 결과 중간 점검에서 목표 대비 진척도가 92%였고, 최종 보고서의 피드백 반영 비율은 88%였습니다. 이 과정에서 일정 관리의 필요성을 체감했고, 이후에는 작업 추적 시스템에 대한 피드백을 반영해 일정 연동형 체크리스트를 도입했습니다. 또한 문제 해결 능력을 뒷받침하는 데이터 드리븐 접근을 선호합니다. 예를 들면 상담 기법 수립 시 먼저 10명의 예비 대상에게 설문을 통해 기대효과를 수치화했고, 그 중 7명으로부터 긍정 반응을 확인한 뒤 정책 제안을 구체화했습니다. 그 결과 현장 적용 시 긍정 반응이 78%로 나타났고, 재방문 의향은 65%로 확인되어 실무 적용 가능성을 높게 평…