본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격은 도전과 협업을 함께 추구하는 편이며, 구체적인 목표를 중심으로 행동하는 경향이 강합니다. 예를 들어 최근 수업 운영에서 6주간의 과학 프로젝트를 기획할 때 팀원의 역할 분담을 명확히 하고 주당 2회 피드백 회의를 실시했습니다. 그 결과 학생 참여율이 28% 증가했고, 형성평가 평균 점수가 82점을 기록했습니다. 또한 문제 상황에 직면했을 때 냉정하게 원인을 분석하는 태도가 강합니다. 실험 설계 중 예측과 편향을 줄이기 위해 통제군과 실험군의 표수를 각각 16명으로 설정했고, 수집 데이터의 신뢰구간을 95%로 산출해 의사결정에 반영했습니다. 반면에 지나치게 세부 계획에 집착하는 경향이 있어 가끔 예기치 못한 변수에 대한 유연성이 떨어지는 구간이 있었습니다. 이를 보완하기 위해 매주 15분 동안 학급 내 피드백을 수집하고, 그중 가장 실현 가능성이 높은 2개의 개선안을 선정해 다음 주 수업에 즉시 반영했습니다. 그 결과 협업 만족도 조사를 통해 팀원들의 협력도가 최초 대비 14% 상승했고, 학생 중간고사에서 과학 과목 평균이 4점 상승했습니다. 또한 작은 실패를 데이터로 기록하는…