[면접 합격 자료] 서울시립대학교 교육대학원 수학교육전공 우수 예문 질문 및 답변

1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.

제 성격의 장점은 체계적이고 계획적인 면이 강하다는 것입니다. 수학 교육 현장에서 데이터를 바탕으로 수업 설계를 할 때, 목표를 수치화하고 단계별로 점검하는 습관이 있어 문제 해결 속도를 높일 수 있습니다. 예를 들면 한 학기 동안 40시간의 연구 시간을 분석해 수학 학습자의 진도율을 평균 92%로 유지했고, 주간 피드백을 통해 개별 맞춤형 과제 수행률을 78%에서 88%로 올렸습니다. 또한 팀 프로젝트에서 역할 분담을 명확히 하고 기한 관리 표를 활용해 6명의 팀원 중 5명이 제 시간에 과제를 제출하도록 관리했습니다. 이로써 협업 효율이 15% 향상되었고, 수업 만족도 설문에서 학생들 가중 평균 점수가 4.2에서 4.6으로 상승했습니다.

단점으로는 완벽주의 성향이 있어 가설이나 아이디어를 검증하는 과정에서 불필요한 수치까지 확인하려는 경향이 있습니다. 이를 보완하기 위해 3단계 의사결정 프로세스를 적용하고 있습니다. 예를 들어 새로운 수학 학습 자료를 도입하기 전에 파일럿 수업을 2주간 운영하고, 수집된 데이터의 샘플을 15명으로 한정해 시범 효과를 검증했습니다. 그 결과 학습 시간당 …