본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 강점은 먼저 책임감이 뛰어나다는 점입니다. 지난 해 보건교육 시간에 실습 비중을 60%에서 70%로 높인 결과 학생들의 참여율이 25% 증가했고, 평가 방식도 현장 중심으로 바꿔 수행평가 비중을 40%에서 55%로 확대했습니다. 그 과정에서 팀 프로젝트를 운영하며 팀원별 역할 분담을 구체화했고, 주 1회 관리자와의 피드백 회의를 통해 문제점을 신속히 보완했습니다. 이로 인해 출결률은 3% 상승했고 과제 제출 지연도 1주에 평균 2건에서 0.5건으로 감소했습니다. 또한 학생들의 건강생활습관 형성을 위한 8주 프로그램을 운영해 흡연률이 2% 감소했고, 음주 위험군 학생 비율이 1.5% 낮아졌습니다. 이러한 수치들은 제가 계획→실행→피드백의 순환을 체화했고, 구체적 목표 설정과 성과 측정을 통해 신뢰를 얻었다는 증거입니다.
두 번째 강점은 소통력입니다. 학기 중 건강교육 커리큘럼을 재구성할 때 학생들의 이해도를 높이기 위해 시각자료 활용 비율을 30%에서 55%로 확대했고, 어려운 용어를 피하고 예시 중심의 설명으로 전환했습니다. 그 결과 수업 만족도 조사가 4.2점에서 4.7점으로 상승했고…