본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 강점은 문제해결력과 협업능력입니다. 학창시절부터 데이터 기반으로 의사결정을 하는 습관이 있었고, 기간제 기간 중에도 수업 준비와 업무 프로세스 개선에 집중했습니다. 예를 들어 정보과 수업에서 학생들의 평균 점수가 68점에서 82점으로 상승한 사례가 있습니다. 이는 매주 2회 피드백 세션을 통해 학생의 학습 포인트를 파악하고, 1주 단위로 개선안과 과제 구성을 조정한 결과입니다. 또한 프로젝트형 과목에서 팀원 간 역할 재분배를 통해 마감기한 준수율이 92%에서 100%로 개선되었습니다. 협업을 강화하기 위해 주간 위클리 회의와 실시간 공유 문서를 도입했고, 문서 활용률이 87%에서 94%로 상승했습니다. 데이터 관리 측면에서는 과목별 학습 진도표를 spreadsheet로 관리해 이탈 학생 비율을 5%에서 2%로 낮추었고, 출결 데이터와 성취도를 결합한 대시보드를 통해 교사 간 정보 공유를 원활하게 했습니다. 또한 학부모 면대면 상담에서 구체적 수치와 피드백을 제시해 신뢰를 높였고, 다음 학기 수업 설계 시 반영할 공통 개선점으로 3가지 핵심지표를 선정했습니다. 제 강점은 이러한 근거 기반의 …