본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 장점은 먼저 현장 중심의 문제해결 능력입니다. 이전 수업에서 수업진도와 학생 이해도 간의 간극이 1주 차에 15% 차이로 확인되어 즉시 보충자료를 제작했고, 2주 차에 재평가를 통해 차이를 4%포인트까지 감소시켰습니다. 또한 학생 관리에 있어 공정성과 일관성을 중요시합니다. 한 달간 점검한 출결 데이터에서 지각 및 결석 비율이 7.2%에서 3.5%로 줄었고, 출결 관리에 사용한 체크리스트를 교사 3명과 공유해 학교 전체의 관리 체계가 개선되었습니다. 팀워크와 협업 능력도 큰 강점입니다. 학급 운영 시 매주 1회 학부모와의 피드백 시간을 운영해 학급 분위기 지표를 5점 척도로 측정한 결과, 만족도 4.2점에서 4.8점으로 상승했습니다. 수업 설계에 있어서는 데이터 기반 의사결정을 중시합니다. 매 수업 후 3가지 핵심 학습목표 달성 여부를 0~100점으로 채점하고, 이를 바탕으로 다음 주 학습 단계별 목표를 재설정했습니다. 이를 통해 6주간 누적 학습성취도 상승률이 평균 12.5%를 기록했고, 같은 학급 내의 학년 간 차이를 9%포인트 이내로 줄였습니다. 단점으로는 때때로 완벽주의로 인한 시간 …