[면접 합격 자료] 문일여자고등학교 기간제교원수학 우수 예문 질문 및 답변

1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.

저의 성격은 계획적이면서도 유연합니다. 수학을 가르칠 때 가장 중요한 것은 학생의 사고 과정을 파악하는 일이라고 생각합니다. 이를 위해 준비 단계에서 수업 목표를 3가지로 구체화하고, 예상되는 오답 유형을 월별로 5개씩 정리해 두었습니다. 예를 들어 함수의 그래프를 다룰 때는 먼저 정의역과 치역의 관계를 도식화한 뒤, 각 단위별로 2~3문제로 점진적으로 난이도를 높였습니다. 그 결과 한 학기 동안 평균 문제해결 시간은 12분에서 8분으로 단축되었고, 이슈가 되었던 오답의 40%가 좌표평면의 1사분면과 3사분면의 구별에서 오는 오해였음을 확인했습니다. 수업 중에는 학생 참여를 촉진하기 위해 팀별 4명 구성으로 작은 탐구활동을 진행했으며, 한 주에 2차시를 운영했습니다. 이때 팀별 성취도는 주차별로 수학적 모델링 능력 평가를 통해 기록했고, 마지막 주의 프로젝트에서는 각 팀이 주어진 함수의 그래프를 실제 데이터에 적용해 추정치를 제시하도록 했습니다. 그 결과 프로젝트 점수의 표준편차가 1.2에서 0.7으로 감소했고, 개인별 피드백에서도 수리적 사고의 흐름을 서술하는 비중이 60%에서 75%…