본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 장점은 체계적이고 분석적으로 문제를 해결하는 능력입니다. 과거 학생 관리 업무에서 수업 만족도 조사를 바탕으로 개선안을 제시해 연간 수강률이 8% 상승한 사례가 있습니다. 매주 2회 운영하는 피드백 미팅에서 각 반의 출결율과 학습 진도 데이터를 수집하고, 결손 과목의 보충 수업을 주 1회로 편성해 6주 만에 보충 수업 참여율을 92%까지 끌어올렸습니다. 또한 구체적이고 측정 가능한 목표를 설정하는 것을 선호합니다. 예를 들어 한 반당 목표 진도율을 85%로 설정하고, 매주 진도 체크표를 통해 달성 여부를 시각적으로 공유해 학부모와 학생의 신뢰를 높였습니다. 단점으로는 때때로 완벽주의 성향이 과도하게 작용해 일정이 밀리는 경우가 있어 우선순위를 재정렬하는 훈련을 지속하고 있습니다. 이를 보완하기 위해 긴급 이슈가 발생하면 3단계 우선순위표를 즉시 작성하고, 팀원과 역할 분담을 재조정해 24시간 이내 해결 가능하도록 프로세스를 고정해두었습니다. 결과적으로 팀 간 협업 시 OKR 방식으로 목표를 공유하고, 이슈 발생 시 즉시 공유하는 문화가 자리가 잡히면서 팀의 응답 속도와 문제 …