본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
성격상 또래나 학생과의 관계에서 신뢰를 쌓는 데 집중하는 편입니다. 구체적으로는 업무를 시작하기 전 팀원과의 소통 시간을 꼭 가지며, 현장의 요구를 반영한 계획 수립에 힘씁니다. 예를 들어 한 학기 동안 학생의 출석률이 낮아진 문제를 해결하기 위해 주 1회 집중 관리시간을 도입하고, 학부모 상담 기록을 월별로 정리해 데이터 기반으로 지도 방향을 수정했습니다. 그 결과 출석률이 8주차에 12%p 상승했고, 학부모 만족도 설문에서 “자녀의 학교생활에 대한 관심과 구체적 피드백이 도움이 된다”는 응답이 다수였습니다. 또한 수업 전 원활한 자료 공유를 위해 클라우드 플랫폼을 활용해 과제피드백 이력을 100% 투명하게 관리했고, 학생이 자주 묻는 질문은 FAQ로 정리해 3차시 수업에서 재차 확인하는 방식으로 학습 이해도를 높였습니다. 이 과정에서 타인에 대한 배려심이 강해져 팀 공통 목표 달성에 기여했습니다. 다만 한계도 있었는데, 갑작스러운 수업 변경 시 스트레스가 증가하는 편이라, 이를 보완하기 위해 주간 일정표를 미리 공유하고 비상 시 대체 수업안을 2가지 이상 준비하는 습관이 자리 …