본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
제 성격의 장점은 체계성과 인내심입니다. 수학은 작은 오차 하나도 전체 풀이를 흔들 수 있어 꼼꼼함이 필수인데, 과제나 문제를 풀 때 단계별로 체크리스트를 만들어 실행합니다. 예를 들어 교실에서 학생들이 풀고 있던 미적분 과제에서 3단계 체크리스트를 적용해 오차율을 7%에서 2%로 감소시켰습니다. 또한 수업 준비를 월별로 4주치 계획으로 나누고, 남은 시간에 비평적 사고를 증진시키는 문제를 6종류씩 구성해 학생 참여를 높였습니다. 이 과정에서 학생 수의 증가에도 불구하고 출석률이 5% 상승했고, 과제 제출률은 92%를 유지했습니다. 또한 협업과 의사소통에 강점이 있어 동료 교사와의 공동 수업 설계에서 중간 점검을 주기적으로 진행했습니다. 예를 들어 확률 단원을 다루던 시기에 팀 프로젝트를 도입해 4명의 학생이 각각 실험 설계를 맡고, 결과를 표로 정리해 발표하도록 했습니다. 그 결과 발표 만족도 설문에서 평균 4.6점을 얻었고, 학생들 간 협력으로 실험 오차를 8%까지 줄이는 성과를 냈습니다. 단점으로는 때때로 과도한 완벽주의로 시간 관리에 부담이 생길 때가 있습니다. 이를 보완하기 …