본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격에서 가장 먼저 드러나는 강점은 문제를 체계적으로 분석하고 계획을 세우는 능력입니다. 기간제 교원사서로서 수업자료와 도서관 자료를 연계할 때 학생들의 학습 목표를 3단계로 분해하고, 각 단계별로 필요한 자료를 9종류 이상 확보했습니다. 예를 들어 수학 과목 프로젝트를 준비할 때 교과서 단원과 연계된 6권의 원문 자료, 4종의 시각자료, 3종의 실물 자료를 활용하도록 구성했고, 그 결과 학생들의 자료 활용도 점수는 사전 72점에서 사후 89점으로 상승했습니다. 또한 시간 관리에 강한 편이라 학기별 도서관 운영 계획을 6주 단위로 작성하고, 주간 체크리스트와 분기별 성과지표를 설정했습니다. 이로 인해 도서 대출율이 전년 대비 12% 증가했고, 수업 시간에 도서 활용 비율은 28%에서 41%로 올랐습니다. 협업 면에서도 팀원과의 소통을 중시합니다. 프로젝트 도입 당시에는 교사 9명과 협의하며 자료 선정 기준을 공동으로 설정했고, 이후에는 매주 15분간 짧은 회의를 통해 피드백을 교환했습니다. 그 결과 학교 운영진으로부터 자료의 재구성 속도와 품질이 향상되었다는 평가를 받았고, 학생들 …