본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 장점은 체계적이고 분석적인 사고와 꾸준한 실행력입니다. 수업 설계 및 평가 과정에서 데이터에 기반한 의사결정을 선호해 학생별 진도율과 이해도 통계를 월간으로 점검합니다. 예를 들어, 한 학기 동안 한국사 수업의 진도율이 92%를 넘지 못한 주가 있었는데, 그때 형성평가 결과를 엑셀로 정리한 뒤 학생 1인당 학습시간을 재배치하고 보완 활동을 추가해 4주 만에 평균 진도율을 97%까지 끌어올렸습니다. 또한, 피드백의 구체성을 높이려 수업 종료 후 5문항짜리 피드백 설문을 도입해 응답률을 86%까지 상승시켰고, 피드백 내용을 바탕으로 다음 수업 계획에 반영해 재수강률을 6%포인트 낮췄습니다. 이러한 데이터 관리 습관은 수업의 투명성과 신뢰성을 높였고, 학생들과 학부모가 수업 목표를 명확히 이해하도록 도왔습니다.
단점으로는 때때로 세부에 집착하는 경향이 있습니다. 그러나 이 부분은 일정 관리와 협업으로 보완합니다. 예를 들어, 한 주 차시계획을 세부 시간표로 나눠 각 교사로부터 2명 이상의 피드백을 받아 비효율적 요소를 제거했습니다. 그 결과, 한 학기 동안 공통 평가 문…