본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
제 성격의 강점은 문제해결과 협업에서 나타납니다. 수학 지도에서 학생들이 어려워하는 부분을 구체적으로 파악하고, 도형과 수열을 활용한 구체적 예시로 5분 내 이해를 목표로 수업 설계합니다. 예를 들어, 삼각함수의 주기를 가시화하기 위해 각도판과 좌표평면을 활용한 4단계 활동을 구성했고, 단원별로 평균 이해도 82%에서 5주 만에 95%까지 상승한 사례가 있습니다. 또한 데이터 기반 피드백에 집중합니다. 매주 과제의 정답률과 오답 분포를 그래프로 정리하고, 오답 유형별로 1:1 상담 시간을 주당 15분씩 배정하여 진단과 피드백의 질을 높였습니다. 그 결과 학급의 평균 입실률이 95% 이상을 유지했고, 모의고사 성적 평균은 전년 대비 7% 상승했습니다. 단점으로는 다수 학생이 한 번에 집중하기 어려운 상황에서 수업 흐름을 오래 유지하기 어렵다는 점이 있습니다. 이를 보완하기 위해 40분 단위의 모듈형 수업을 도입했고, 중간 중간 활동 전환으로 집중력을 관리했습니다. 또한 책임감 향상을 위해 팀 프로젝트의 역할분담표를 도입하고, 팀별 진행상황을 주간 1회 공유하는 시스템을 운영했습니다. 그 결…