본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
문제 상황을 구분하고 우선순위를 정하는 성격입니다. 팀 프로젝트에서 역할 분담이 모호해지면 즉시 목표를 재정리하고 마감일을 기준으로 작업 분량을 재설정합니다. 예를 들어 특수 아동의 개별화 교육 계획을 수립할 때 매주 목표를 숫자로 제시하고 진행률을 5점 척도로 측정했습니다. 그 결과 한 학기 동안 학생별 목표 달성률이 평균 83%에서 92%로 상승했고, 수업 참여 시간이 28% 증가했습니다. 또래 비교가 심한 아동의 경우 교실 내 행동 기록을 바탕으로 조기 개입을 실시했고, 6주 간 평균 공격성 빈도가 주당 2.3회에서 0.6회로 감소했습니다. 문제를 제기하면 데이터로 검증하는 습관이 있습니다. 예를 들어 학급의 통합 수업에서 보조교사와의 협업을 통해 교재 난이도를 1.7배 조정하고, 시각적 자료를 28종 추가하여 수업 참여율을 74%에서 88%로 올렸습니다. 단점으로는 때때로 세부사항에 집착해 큰 그림이 흐려질 때가 있어 팀과의 소통으로 보완합니다. 주간 점검표를 통해 일정 관리와 의사소통 편의를 강화했고, 이로 인해 문제 발생 시 즉시 공유되어 3일 내 해결율이 95%에 달했습니다. 현장 …