본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
제 성격의 강점은 목표지향성과 체계적 관리 능력입니다. 정해진 시간 내에 목표를 달성하기 위해 세부 계획을 수립하고 실행에 옮기는 편입니다. 예를 들어 현장 수업에서 4주간의 커리큘럼을 구성할 때 주별 학습 목표를 구체화하고, 각 주말에 피드백 설문을 통해 학습 진척도를 10점 만점으로 측정했습니다. 그 결과 출석률은 평균 95% 이상, 수업 만족도는 4.6점으로 확인되었습니다. 또한 팀워크를 중시합니다. 학부 팀 프로젝트에서 역할 분담과 진행 상황 공유를 위해 매주 1회 미팅을 주도했고, 팀의 이탈률을 20%에서 5%로 낮추는 데 기여했습니다. 현장 운영 측면에서 데이터 기반 의사결정을 선호합니다. 수업 중 안전사고를 줄이기 위해 장애물 회피 구간의 통과 시간을 기록하고, 10주간 평균 낙상 발생률을 0.8회에서 0.2회로 감소시켰습니다. 또한 피드백 루프를 강화하기 위해 수업 직후 3문항의 즉시 피드백과 한 주간의 성과표를 수집해 교사 연수에 반영했고, 그 결과 재수강률이 12% 감소했습니다. 반면 개선점으로는 완벽주의 성향으로 인해 준비 시간이 다소 길어지는 경향이 있어, 일정 초과를 방지…