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1. 당연하게 여겨지던 방식이나 상황을 다르게 바라보고 새로운 방법을 시도했던 경험을 작성해 주세요.
[관습적인 교육 방식의 탈피: 게이미피케이션을 도입한 직무 교육 혁신]
대학 시절, 교내 경력개발센터 서포터즈로 활동하며 매년 진행되던 `취업 역량 강화 캠프`의 낮은 참여율과 만족도를 개선하기 위해 교육 방식을 근본적으로 재설계한 경험이 있습니다. 당시 캠프는 전문가의 일방적인 강연 위주로 구성되어 있었고, 학생들은 이를 `지루하지만 들어야 하는 필수 요식 행위`로 당연하게 여기고 있었습니다. 저는 이러한 공급자 중심의 교육 전달 방식이 학습 효과를 저해하는 핵심 원인이라 판단하고, 학습자가 주도적으로 몰입할 수 있는 `게이미피케이션(Gamification)` 요소를 도입할 것을 제안했습니다.
기존의 텍스트 중심 강의 자료를 폐기하고, 기업의 경영 상황을 가정하여 팀별로 문제를 해결해 나가는 `비즈니스 시뮬레이션 게임` 형태로 커리큘럼을 개편했습니다. 특히 에스엘과 같은 제조업 기반 기업의 밸류체인을 모방하여, 인사, 생산, 영업 등 각 파트의 의사결정이 기업 성과에 미치는 영향을 실시간 데이터로 확인하게 했습니다. 초기에는 …