본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
성향상 체계적이고 분석적인 성격입니다. 업무를 시작하기 전에 목표와 마일스톤을 구체적으로 설정하고, 진행 과정에서 수집한 데이터를 바탕으로 피드백 루프를 만들며 개선합니다. 예를 들어 유아 특수교육 현장에서 조기개입 프로그램의 효과를 평가하기 위해 6주 단위로 학생의 의사소통 점수와 행동 관찰 지표를 기록했습니다. 초기 6주 동안 의사소통 점수는 평균 12점에서 20점으로 상승했고, 행동 관찰 지표에서 불안행동은 18건에서 9건으로 감소했습니다. 이를 바탕으로 교사와 함께 2주 간격 회의를 진행했고, 교실 환경의 시각적 스케줄 도입으로 참여 시간이 평균 23분에서 34분으로 증가했습니다. 이러한 개선은 팀원 간의 역할 분담과 데이터 공유의 투명성에서 비롯되었습니다. 다만 제 단점으로는 때로 세부 지표에 지나치게 집착해 큰 그림을 놓치는 경우가 있습니다. 이를 보완하기 위해 팀 회의에서 의사결정 시점을 명확히 하고, 중간 점검에서 핵심 지표 3가지만 선정해 공유합니다. 또 제 강점인 체계적 관리와 함께 시간 관리 능력을 강화하기 위해 일일 계획을 3단계로 나누고, 우선순위가 높은 …