본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
책임감이 강하고 협업을 중시하는 성격입니다. 먼저 학생 중심의 현장 중심 수업 운영에 강점이 있습니다. 지난 3년간 5학년 담임으로 활동하며 학급 평균 학업성취도는 매년 6~8점 상승했고, 진도별로는 2주 단위 평가를 도입해 달성률을 92% 이상 유지했습니다. 수업 운영에 있어서는 소규모 그룹 활동 비중을 40%에서 60%로 확대했고, 그에 따른 문제해결력 향상도 관찰했습니다. 예를 들어 한 달에 두 차례 학습지연 학생을 집중 관리해 8주 만에 결손율을 15%에서 4%로 감소시켰습니다. 또한 학급 운영 기록을 전산화하여 출결, 지각, 학습지 제출 현황을 실시간으로 파악하고, 부모님과의 상담을 월 1회에서 주 1회로 강화했습니다. 그 결과 학부모 만족도 조사에서 긍정 응답이 88%에서 94%로 상승했고, 학부모 전화 상담 건수도 선제적으로 20% 증가했습니다. 단점으로는 가끔 모든 학생의 요구를 동일하게 맞추려다 보니 시간 관리가 더 필요하다는 점이 있습니다. 이를 보완하기 위해 수업 전 3분간 차시별 목표를 명확히 제시하고, 수업 중 2분간의 정리 시간에 피드백 루프를 구축해 다음 수업에 바로 적용할 …