본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 장점은 체계적이고 실행에 강한 점이라고 생각합니다. 수업 운영에서 계획-실행-점검의 피드백 루프를 3주 단위로 구성해 실제 수업 효과를 15% 이상 높인 경험이 있습니다. 예를 들어, 생태계 모듈의 실험 수업을 맡을 때 목표 설정과 평가 기준을 구체화해 사전 예습률을 78%에서 92%로 끌어올렸고, 실험 정확도 또한 11% 향상되었습니다. 이 과정에서 참여 학생 수 120명을 대상으로 각 주차별 체크리스트를 활용해 진행 속도와 난이도를 맞춤 조정했고, 만족도 조사에서 평균 4.6점을 얻었습니다. 또 문제해결 능력이 강점으로 작용합니다. 실습 중 발생한 수질 측정 값의 편차를 0.03 mg/L 이내로 줄이고, 오차 원인을 데이터로 분석해 교사와 협의해 실험 매뉴얼을 개정하여 재현율을 98%까지 높였습니다. 팀 프로젝트에서는 역할 분담과 일정 관리에 강점이 있어 5개 팀이 같은 교육 목표를 달성하도록 조율했고, 중도 이탈률을 6%에서 1%로 감소시켰습니다. 다만 과도한 완벽주의로 일정의 여유가 부족해 가끔은 마감 기한을 맞추는 데 부담이 생겼지만, 최근에는 WBS와 버퍼 일정 관리로 2일 내로 마감 충족률…