본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
협업과 분석을 동시에 중시하는 성격의 소유자입니다. 팀 프로젝트에서 역할 분담이 명확해지면 생산성이 상승하는 것을 여러 프로젝트에서 확인했습니다. 예를 들어 통합수학2 수업에서 팀별로 4개 단원을 나눠 연구하고 발표하는 과제를 진행했을 때, 각 팀의 발표 점수가 평균 82점에서 89점으로 상승했고, 이는 팀 간 피드백을 즉시 반영한 결과였습니다. 또한 수업 운영의 효율성을 위해 수업 전 5분 내에 학습 목표를 재정리하고, 교수법을 바꾼 적이 있습니다. 그 결과 학생 피드백에서 ‘핵심 개념이 명확해졌다’는 응답이 72%에서 88%로 증가했고, 이해도 관련 점수도 평가에서 72점에서 84점으로 올랐습니다. 이는 제 성격이 체계적이면서도 유연하다는 것을 보여 줍니다. 반면에 목표가 강할수록 지나치게 세부 지침에 묶여 대안적 해결책을 간과하는 경향이 있어, 이를 보완하기 위해 매주 1회의 ‘피드백 점검 회의’를 진행합니다. 이 회의에서 팀원들의 제안 중 2~3개를 채택하고, 남은 아이디어는 다음 프로젝트에 재활용할 수 있도록 기록합니다. 또한 수학 지도에서 학생들이 어려워하는 포인트를 파악…