본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 장점은 목표지향성과 행동력입니다. 학교 수학경시대회에서 1위를 차지한 경험이 있는데, 그때 팀원 4명과 함께 6주 동안 매주 3시간 이상 데이터를 분석하고 문제유형을 분류하여 풀이 전략을 개선했습니다. 그 결과 문제 해결 속도가 평균 28% 빨라졌고, 예선에서 98점을 받아 본선에서 92점을 확보했습니다. 이 경험은 교원구몬의 데이터 기반 학습 설계와도 맞닿아 있습니다. 또한 낙관적이면서도 현실적인 성향으로 어려움이 닥쳐도 원인과 대안을 빠르게 도출합니다. 예를 들어 학급의 수학 성취가 20% 이하로 저하되던 구간에 대해 주당 2회 보충 수업을 도입했고, 출석률은 92%에서 97%로 상승했습니다. 이 과정에서 수업 자료를 덧칠하는 대신 학생별 학습 로그를 도입하여 개인별 복습 우선순위를 산출했고, 8주 차에 다시 실시한 평가에서 평균 점수가 11점 상승했습니다. 또한 팀 협업에 강점이 있어 토론 시 구성원 의견을 경청하고 역할 분담을 명확히 하는 편입니다. 프로젝트 예산 관리 경험으로 시간과 비용의 트레이드를 이해하고, 10%의 예산 여유를 확보하여 예비 수정안을 반영하는 습관을…