[면접 합격 자료] 광주교육대학교 교육대학원 초등컴퓨터교육전공 우수 예문 질문 및 답변

1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.

제 성격의 장점은 문제 해결에 집중하고 체계적으로 계획을 세워 실행하는 능력이며, 단점은 가끔 지나치게 완벽을 추구해 시간을 벌이는 경향이 있습니다. 구체적으로, 수년간 초등 컴퓨터 교육 현장에서 3인칭이 아닌 학생 중심의 프로젝트를 운영하며 평균적으로 한 학기당 4개 교과의 연계 활동을 설계했고, 그 과정에서 학생 참여도와 학업 성취 사이의 상관관계를 데이터로 확인했습니다. 예를 들어, 6주간의 코드 융합 프로젝트를 진행할 때 팀별 참여율은 초기 62%에서 중간 78%, 최종 90%로 상승했습니다. 이는 팀구성과 역할 분담을 명확히 하고, 매주 피드백을 반영한 결과입니다. 또한 협업 능력은 수업 운영에서 큰 강점으로 작용했습니다. 교사-학생 간의 피드백 루프를 구축해 학생의 문제 해결 속도가 평균 12% 향상되었고, 수업 만족도 조사에서 85에서 92점으로 상승했습니다. 다만 완벽을 추구하는 성향으로 인해 수업 설계 시 수업 시간 대비 과제 양이 과다해지는 경우가 발생했고, 이로 인해 학습 부하를 조정하기 위해 1주 단위로 과제 분량을 재배치하고 동일 주제라도 학생 난이도에 따라 난이도 …