[면접 합격 자료] 광주교육대학교 교육대학원 초등미술교육전공 우수 예문 질문 및 답변

1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.

저의 성격의 장점은 첫째, 문제를 체계적으로 분석하는 능력입니다. 예를 들어 팀 과제에서 교사 교육 현장의 미술 수업 개선안을 제시할 때 학생 참여도와 학습 성취의 상관관계를 수치로 확인했습니다. 수업 전후 설문에서 참여도 28% 증가, 과제 완성도 15% 상승을 기록했고 이를 바탕으로 동료 교사와 협력하여 6주 동안 파일럿 수업을 운영했습니다. 그 결과 학생 만족도도 평균 4.2점에서 4.8점으로 상승했고, 수업 자료 활용도는 기존 대비 35% 향상되었습니다. 둘째, 협업과 커뮤니케이션 능력이 강점입니다. 모둠 수업 디자인 시 역할 분담표를 제시하고, 중간 점검 회의를 주 1회 이상 진행하여 진행률을 90% 이상 유지했습니다. 또한 수업 후 피드백을 수집해 1차 개선안에서 3차 개선안까지 구체적으로 반영했고, 반영 비율은 40%를 넘겼습니다. 이 과정에서 데이터 수집은 구글 설문과 엑셀 데이터 가공을 활용했고, 피드백 반영 기간을 평균 3일 이내로 단축했습니다. 반대로 보완하고 싶은 점은 불필요한 회의가 길어지는 경향이 있습니다. 이를 개선하기 위해 회의 시간을 40분으로 제한하고 의사결정안을 …