본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
제 성격의 장점은 문제 해결에 집중하는 태도와 팀 내 협업 능력입니다. 수학 과목 연구에서 실험 설계와 데이터 분석을 주도하며 2주 간격으로 피드백을 받아 3차례의 수정 과정을 거쳐 실험 결과의 재현율을 92%에서 98%로 높인 경험이 있습니다. 또한 시간 관리에 강점이 있어 수업 준비와 평가 업무를 동시 수행하는 데 있어 지체 없이 마무리하는 편입니다. 단점으로는 때때로 새로운 아이디어를 실험에 바로 적용하기보다 검증 과정을 길게 두려는 경향이 있어 프로젝트의 초기 속도가 느려지는 경우가 있었습니다. 이를 보완하기 위해 매주 목표별 체크리스트를 작성하고, 팀원과의 1대1 피드백 시간을 고정해 아이디어의 실행 가능성을 빠르게 점검하도록 했습니다. 예를 들어 한 수업에서 물리 실험의 안전성 이슈를 5단계로 분류하고, 위험도에 따라 최소 2회 이상 확인 절차를 추가하여 사고를 0건으로 줄였습니다. 또 수업 설계 시 학생별 이해도 차이를 최소화하기 위해 교차점수 기반의 평가를 도입해 평균 점수의 표준편차를 12에서 7로 감소시키는 성과를 냈습니다. 이처럼 문제 해결력과 협업 능력을 바탕…