본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
체계적이고 책임감이 강한 성격입니다. 수학과 언어를 유연하게 연결하는 과목 특성상 자료를 체계적으로 정리하고, 학생 이해도에 맞춰 수업 구성을 조정하는 일이 필요했습니다. 예를 들어, 과거 수업에서 새로운 어휘 120개를 4주간 단계적으로 학습하도록 계획했고, 매주 2회 평가를 도입해 학생들의 오답률을 28%에서 12%로 감소시켰습니다. 이 과정에서 데이터 관리가 중요하다고 느껴 학생별 오답 원인을 표로 분류하고, 약점 유형별로 3가지 보충 학습지를 제작했습니다. 그 결과 한 달간 어휘 습득 속도가 평균 15% 향상되었고, 출석과 참여도도 10% 증가했습니다. 또한 팀 프로젝트를 운영하며 협업과 책임감을 키웠습니다. 팀원 간 역할 분담을 명확히 하고, 중간 점검에서 각자 목표 달성률을 공유하도록 했습니다. 이로써 프로젝트 완수율이 92%로 상승했고, 학급 내부의 피드백 빈도도 월 4회에서 8회로 늘어 학생 의견 수렴이 활발해졌습니다. 제 약점으로는 지나치게 완벽주의적 성향으로 인해 준비 시간이 길어지는 점이 있습니다. 이를 해결하기 위해 2주 단위의 계획표를 만들어 시간 관리 효율을 높였…