[면접 합격 자료] 경남대학교 교육대학원 수학교육전공 우수 예문 질문 및 답변

1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.

제 성격의 강점은 문제해결에 집중하는 태도와 팀 내 조율 능력입니다. 수학 교육 현장에서 학생들이 직면하는 이해의 걸림돌을 빠르게 파악하고, 구체적 원인 분석 후 개선안을 제시합니다. 예를 들어 수업 시간에 한 반 학생의 평균 이해도 점수가 60점대였으나 주 단위 피드백과 중간 점검 형성평가를 도입한 결과 6주 만에 평균이 20점 상승했습니다. 이 과정에서 데이터 수집은 수업 전후 테스트, 과제 제출률, 참여도 로그를 활용했고, 교사 간 협업으로 맞춤형 문제를 구성했습니다. 또한 학습자 중심 수업을 추구하는 성향으로, 학생 발화 기회를 의도적으로 늘리고 오답의 이유를 분석한 후 피드백 시 구체적 예시를 제공합니다. 단점으로는 때때로 완벽을 추구하는 경향이 있어 실행 속도가 늦어질 때가 있습니다. 이를 보완하기 위해 시간 관리 도구를 도입하고 3단계 의사소통(상황 파악-목표 설정-피드백)으로 우선순위를 정합니다. 예를 들어 한 달간 주제별 소단원별 목표를 3가지로 한정하고, 매주 말 피드백 회의에서 1건의 핵심 개선안만 적용하도록 했습니다. 결과적으로 수업 참여도는 15% 상승했고, 형…