본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 강점은 문제 해결에 대한 체계성과 집중력입니다. 과거 상담 프로젝트에서 한 학급의 학업저하 학생 12명을 대상으로 8주간 중재를 수행했을 때, 주당 2회, 회당 60분의 면담과 15분의 간단한 인지재구성 활동을 병행했습니다. 중재 전후로 학업성취도 척도에서 평균 9점 상승했고, 참여율은 92%를 기록했습니다. 또한 팀 프로젝트에서 역할 분담을 명확히 하고 주간 피드백 회의를 주도해 협업 효율을 30% 이상 향상시켰습니다. 이 과정에서 데이터 기반의 의사결정을 중시했고, 상담 계획은 SMART 원칙에 맞춰 구체화했습니다. 예를 들어 스트레스 관리 프로그램의 목표를 “4주 내 3회 이상 이완기법 활용”으로 설정하고, 주간 체크리스트를 통해 실천 여부를 수치로 관리했습니다. 그 결과 이완 기술 숙련도가 평균 28% 향상되었고, 학교 생활 적응 점수도 12포인트 상승했습니다. 실수나 실패를 마주했을 때는 원인 분석과 재설계에 집중합니다. 한 예로 상담실 내 환경 소음이 집중에 부정적 영향을 준다고 판단해, 2주간 소음 측정 데이터를 수집하고 학급별 집중도 점수를 함께 비교한 뒤, 조용한 시간…