[면접 합격 자료] 건국대학교 교육대학원 교과교육학과 우수 예문 질문 및 답변

1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.

저의 성격의 장점은 먼저 문제해결에 대한 집중력입니다. 예를 들어 수업 준비 과정에서 학생 참여를 높이기 위해 3주간 매주 2회의 모의수업을 진행했고, 그 중 1주 차 피드백에서 학생 참여율이 18%에서 46%로 상승했습니다. 이때 데이터 수집과 피드백 반영을 반복한 결과 실제 수업 만족도 설문에서 평균 점수가 4.2에서 4.8로 상승했습니다. 또한 협업적 태도가 강점으로 작용합니다. 팀 프로젝트에서 역할 분담을 명확히 하고, 매주 1회의 팀 회의를 통해 진도와 품질을 관리했습니다. 그 결과 기말 프로젝트의 채점 평균이 88점에서 94점으로 상승했고, 동료 평가에서도 4.5점대에서 4.9점대로 개선되었습니다. 이와 함께 시간 관리 능력이 뛰어나 기한 내 과제를 96% 이상 제출했습니다. 예를 들어 특강 자료 제작 시 한 주차에 6개 주제를 다루는 계획을 세웠고, 실제로는 5주에 걸쳐 단계별로 구성 자료를 완성해 최종 제출물의 가독성과 이해도 점수에서 평균 92점을 확보했습니다.

다만 개선이 필요한 부분은 완급 조절이 필요하다는 점입니다. 바쁜 시기에는 세부 피드백을 늦게 전달하는 경향이 있어 학생…