본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
제 성격의 장점은 문제를 체계적으로 분석하고 plan-Do-Check-Act 사이클로 개선하는 습관이 있다는 점입니다. 예를 들어 학교에서 팀 프로젝트를 진행할 때 역할 분담과 일정 관리에 강한 집중력을 발휘했고, 주당 회의록과 진행표를 만들어 마감일 3일 전까지 95%의 과제 완료율을 달성했습니다. 또, 데이터 기반 의사결정을 선호해 수업 설계에 필요한 교과별 학습 목표를 5개로 구체화하고, 중간 점검에서 포맷을 점검해 4회 연속 목표 달성률이 92%를 넘겼습니다. 이러한 습관 덕에 학생 참여도와 학습 성과를 동시에 높일 수 있었습니다. 반면 단점으로는 새로운 도구나 이론에 빠르게 매진하는 경향이 있어 때때로 시간 관리가 흐트러질 수 있습니다. 이를 보완하기 위해 매주 2회 자신이 설계한 피드백 루프를 점검하고, 우선순위 상위 3가지를 명확히 적고 1주 차 계획과 비교해 차이가 크면 즉시 조정하는 시스템을 도입했습니다. 예를 들어 최근 수업에서 학습자 맞춤형 자료를 만들다 계획 대비 20%의 자료 양이 초과되어 몰입도는 높았지만 과부하가 발생해 일주일간의 자료 생산 시간을 25% 단축하는 방식을 …