본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 장점은 체계성과 적극성입니다. 수업 준비와 평가 관리에서 작은 변화도 놓치지 않는 습관으로, 지난학기 기말고사 대비 모의고사 3회차를 운영하며 학생 참여율을 38%에서 62%로 끌어올렸습니다. 이를 위해 시험 유형별 핵심 포인트를 10문제로 구성한 맞춤형 학습지와 주간 피드백 양식을 도입했고, 학생들이 스스로 목표를 설정하도록 1대1 피드백 시간을 주 2회씩 확보했습니다. 그 결과 학업 성취도 지표인 3학년 2학기 평균 점수는 6.2점 상승했고, 재시험 불합격 비율은 9%에서 4%로 감소했습니다. 또한 소통의 장벽을 낮추기 위해 교사-학생 간 비공개 피드백 창구를 운영해 불만 제기 건수를 연간 15건에서 7건으로 줄였습니다. 현장 적응력도 강점입니다. 교실 내 무질서 상황에서 1분 내 행동 전략을 적용해 학생 1명의 경계선을 넘는 행위를 즉시 차단하고, 같은 반 학생들의 학습 집중도를 20분 단위로 점검해 집중도 지표를 52%에서 76%로 상승시켰습니다. 또 학년 간담회에서 학생 피드백을 수집해 교사には 3차례의 수업 재구성안을 제시했고, 이를 실행한 결과 수업 만족도 조사에서 4.3점에서…