본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 장점은 먼저 문제를 체계적으로 분석하고 계획하는 능력입니다. 영어 수업에서 학생들의 이해도를 높이기 위해 매주 학습 목표를 3가지로 구분하고, 각 목표에 맞춘 5단계 피드백 루프를 운영했습니다. 예를 들어 독해 수업에서 텍스트 난이도를 A,B,C로 나눠 학생별 과제 난이도를 자동으로 조정하는 루브릭을 도입했고, 6주간 누적 점수는 평균 18점 상승했고, 학급 내 참여도도 28% 증가했습니다. 또한 학습 자료를 다양화하는 노력을 계속해 왔습니다. 같은 내용의 문장을 다양한 형태로 제시하는 멀티리딩 자료를 제작해 한 달간 사용했더니 말하기 평가에서 평점이 3.2에서 4.1로 상승하는 데이터를 확인했습니다.
반면 단점으로는 초기에는 시간 관리가 다소 미흡했고, 수업 도중 예상치 못한 변수가 발생하면 당황하는 경향이 있었습니다. 이를 보완하기 위해 매주 수업 전 10분의 예비 계획 시간을 확보하고, 3개의 대체 학습 활동을 항상 준비하는 습관을 들였습니다. 그 결과 예기치 않은 상황에서도 수업 흐름을 90% 이상 유지했고, 학생 피드백 설문에서 “수업의 예측 가능성이 높아졌다”는 …