본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 장점은 먼저 공감적 경청과 문제해결 능력의 균형입니다. 상담실에서 학생의 말에 집중하고 비언어적 신호까지 파악하는 데 1:1 면담 시간의 평균 45분 중 실제로 발화 시간은 60% 내외를 차지합니다. 이를 바탕으로 학부모 면담에서도 신뢰를 얻어 가정과 학교의 연계 협력 모델을 구축했습니다. 구체적으로는 위기 학생 A의 사례에서 초기 상담 3회 차에 가족 차원의 스트레스 요인을 식별하고, 학교 내 자원 연계표를 작성해 학부모가 외부 지원 기관과의 연결을 신속하게 받도록 도왔습니다. 그 결과 학교로의 재참여율이 28% 증가했고, 6주 내 문제행동 재발률은 14%p 감소했습니다. 또한 학교 내 또래관계 개선 프로그램을 주도하여 8주 차 참여 학생의 친구관계 만족도가 설문에서 22% 상승했습니다. 이 과정에서 팀 내 협업도 중요했습니다. 멘토링 시스템을 도입해 신규 상담교사 2명을 실무에 빠르게 적응시키고, 3개월간의 정착률을 92%로 높였습니다. 시간 관리 측면에서는 월별 상담 수를 1인당 평균 12건에서 16건으로 증가시키되 품질 저하를 방지하기 위해 주당 2회 슈퍼비전 회의를 진행했고, …