본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격은 먼저 책임감이 강합니다. 프로젝트나 팀 과제에서 맡은 바 역할을 끝까지 지키려는 의지가 뚜렷하고, 마감 시간을 지키기 위해 중간 점검표를 만들어 진행합니다. 예를 들어 수업 설계 시 수업안의 학습 목표를 3단계로 나누고, 매주 체크리스트를 작성하여 진척률 90% 이상을 유지했습니다. 이로 인해 팀의 협력 속도가 빨라지고, 학생들의 참여도가 수업 중 20% 가까이 증가하는 효과를 얻었습니다. 또한 문제 해결에 있어 체계성을 중시합니다. 수업 중 특정 개념이 이해되지 않는 학생이 나오면 원인을 데이터로 분석합니다. 예를 들어 도형의 성질 이해 시간이 부족했던 학급에서 4주간 주 2회 보충 수업을 도입했고, 전체 이해도 점수를 15점 증가시키는 결과를 기록했습니다. 이 과정에서 수업 전후 평가를 실시해 평균 점수 상승 폭을 수치로 확인했고, 보충 수업 참여율은 85%에 달했습니다.
반면 단점으로는 때로 아이들의 다양한 감정 표정을 모두 즉시 이해하지 못하는 경우가 있습니다. 이를 보완하기 위해 수업 이후 간단한 설문과 1대1 대화를 통해 비언어적 신호를 파악하려고 노력합니다. …