본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 강점은 체계적이고 친근한 소통 방식입니다. 과거 초등학생 대상 기초학력 보장지도와 방과후학교 강사로 일하며 누적 수강생 180명 이상을 지도했고, 수업 만족도 92%를 기록했습니다. 학생 간 학습 격차를 줄이기 위해 매주 진단평가를 실시하고, 1:1 피드백을 15분씩 월 4회 제공했습니다. 그 결과 중도 탈락률은 8%에서 3%로 감소했고, 학년 말 평가에서 기초학력 향상 영역에서 평균 15점 상승을 달성했습니다. 또한 영어 특강에서 발음 개선 프로젝트를 추진해 8주간 미국식 발음을 익힌 학생 비율이 70%를 넘겼고, 영어 듣기 평가 성적도 12점 이상 상승한 사례가 다수였습니다. 협업 능력도 강점으로, 다른 교사와의 팀플에서 주당 2회 피드백 회의를 통해 커리큘럼의 중복을 제거하고 학습자료 활용 효율을 25% 향상시켰습니다. 문제 상황 대응력도 높아 야간 자율학습 운영 중 발생한 낙제생 비율을 4주간 9%에서 2%로 낮춘 사례가 있습니다. 학생 보호자와의 원활한 의사소통을 위해 월 1회 가정통신문과 1:1 상담을 병행했고, 불편 사례를 즉시 해결하는 핫라인 시스템을 도입해 크로스케어 만족도를 크게 …