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대원외국어고등학교 [프랑스어학과] 자기소개서
1. 자기주도학습 과정
중학교 2학년 때 처음으로 외국어 공부에 대한 한계를 느꼈던 경험이 있습니다. 영어 지문을 읽을 때 단어는 어느 정도 알고 있었지만, 문장 전체의 의미를 자연스럽게 이해하지 못하는 상황이 반복되었습니다. 그때 저는 단순히 단어를 많이 외우는 방식으로는 언어를 제대로 이해할 수 없다는 생각이 들었습니다. 처음에는 막연히 ‘더 열심히 해야겠다’고 생각했지만, 어떻게 공부해야 할지 방향을 잡지 못해 오히려 답답함이 커졌습니다.
이 문제를 해결하기 위해 저는 학습 방식을 스스로 점검해 보기로 했습니다. 먼저 단어 암기 중심의 공부에서 벗어나, 문장을 통째로 이해하는 연습을 해야겠다고 목표를 세웠습니다. 이를 위해 하루에 한 지문을 선정해 문장 구조를 분석하고, 모르는 표현은 따로 정리하는 방식으로 학습 계획을 세웠습니다. 또한 단순히 읽는 데서 끝나지 않고, 내용을 스스로 설명해보는 과정을 추가하여 이해도를 높이고자 했습니다.
처음에는 시간이 오래 걸리고 효율이 떨어진다는 생각이 들기도 했습니다. 특히 문장 구조를 분석하는 과정에서 막히는 부분이 많아 …