연세대학교 커뮤니케이션대학원 합격 학업계획서

1. 자기소개

[현상의 이면을 응시하는 비판적 관찰자]
저는 텍스트와 이미지 속에 숨겨진 사회적 함의를 읽어내는 일에 깊은 흥미를 느껴온 비판적 관찰자입니다. 학부 시절 언론홍보학을 전공하며 단순한 정보의 전달보다 `프레이밍(Framing)`과 `아젠다 세팅(Agenda-Setting)`이 대중의 인식 구조에 미치는 영향력을 심도 있게 학습했습니다. 특히 미디어 기호학 수업을 통해 우리가 무비판적으로 수용하는 대중문화 콘텐츠가 특정 권력 구조나 이데올로기를 공고히 하는 기제로 작동할 수 있음을 깨달은 후, 미디어를 단순한 도구가 아닌 사회적 실천의 장으로 바라보게 되었습니다.
이러한 지적 호기심을 실천으로 옮기기 위해 학내 미디어 비평 소모임을 조직하여 운영했습니다. 당시 유튜브 알고리즘이 형성하는 `필터 버블(Filter Bubble)` 현상이 정치적 양극화에 미치는 영향을 사례 분석 중심으로 고찰하며, 파편화된 정보가 어떻게 개인의 확증 편향을 강화하는지 탐구했습니다. 저는 기술의 발전이 가져온 편리함 뒤에 가려진 소통의 단절과 민주주의의 위기에 대해 깊이 고민해 왔으며, 이러한 실천적 문제의식은 저를 학문적 탐구의 길로 이끌었습니다.
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