본문/내용
1. 본인이 컴퓨터교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 지원하게 된 이유를 구체적으로 서술하시오.
[디지털 소양을 넘어 미래를 설계하는 사고의 도구, 컴퓨터교육]
지능정보사회로의 급격한 전환 속에서 컴퓨터교육은 단순한 코딩 기술의 전수를 넘어, 복잡한 세상을 논리적으로 해석하고 해결하는 `사고의 틀`을 제공하는 필수 교육이라 확신합니다. 제가 이 분야에 깊은 관심을 두게 된 계기는 학부 시절 참여했던 `저소득층 청소년 대상 디지털 리터러시 교육 봉사`였습니다. 당시 아이들은 스마트 기기 사용에는 능숙했지만, 프로그램의 작동 원리나 데이터의 흐름에 대해서는 무지했습니다. 저는 단순히 툴 사용법을 가르치는 대신, 스크래치와 엔트리를 활용해 자신만의 게임을 설계하며 `조건문`과 `반복문`의 논리를 깨우치게 돕는 역할을 수행했습니다. 이 과정에서 한 학생이 `정답이 정해진 문제를 푸는 것보다, 내가 만든 로직으로 오류를 고쳐나가는 과정이 훨씬 즐겁다`라고 말하는 것을 보며, 컴퓨터교육이 아이들에게 줄 수 있는 주도적 문제 해결의 가치를 체감했습니다.
이러한 경험은 저를 단순한 개발자가 아닌, 올바른 가치관을 지닌 `교육자`의 길…