2026학년도 수원서광학교 청개구리 교실(자율교육형) 진로교육 공예 강사 자기소개서

2026학년도 수원서광학교 청개구리 교실(자율교육형) 진로교육 공예 강사 자기소개서

1. 지원 동기
대학교 시절 지역아동센터에서 공예 활동 봉사를 진행한 경험이 있습니다. 처음에는 단순히 아이들과 시간을 보내는 활동이라고 생각했습니다. 하지만 수업을 진행하면서 예상과는 다른 모습을 마주하게 되었습니다. 한 아이는 작품이 마음처럼 나오지 않자 금방 포기하려 했고, 또 다른 아이는 작은 성공에도 유난히 기뻐하며 자신감을 보이기도 했습니다. 그 모습을 보며 공예 활동은 단순한 만들기가 아니라 ‘자기 표현’이자 ‘성취 경험’이라는 사실을 깨닫게 되었습니다.
특히 손으로 무언가를 만들어내는 과정에서 아이들은 자신의 감정을 자연스럽게 드러내고, 결과물을 통해 스스로를 인정받는 경험을 하게 됩니다. 이 경험이 쌓일수록 아이들의 태도와 표정이 달라지는 것을 직접 보며, 공예 교육이 아이들의 성장에 중요한 역할을 한다는 확신을 갖게 되었습니다.
이러한 경험은 진로교육과도 깊이 연결된다고 생각합니다. 공예 활동은 단순한 취미가 아니라 ‘내가 무언가를 해낼 수 있다’는 감각을 키워주는 과정이며, 이는 진로를 탐색하는 데 있어 중…