본문/내용
1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 본교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 및 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
[주도적으로 설계한 성장 루틴]
중학교 2학년 때 영어 성적이 일정 수준에서 더 이상 오르지 않는 정체기를 겪었습니다. 문제를 많이 풀면 해결될 것이라 생각했지만 결과는 크게 달라지지 않았습니다. 원인을 찾기 위해 스스로 학습 과정을 점검했고, 단순 암기와 문제풀이에 치우쳐 있다는 점을 발견했습니다. 이후 학습 방식을 전면적으로 바꾸기로 결정했습니다.
우선 일주일 단위로 구체적인 계획을 세웠습니다. 듣기, 읽기, 쓰기 영역을 나누어 매일 균형 있게 학습하도록 구성했고, 특히 듣기와 표현력을 강화하는 데 집중했습니다. TED 강연을 활용해 매일 10분씩 듣고, 핵심 내용을 영어로 정리하는 활동을 꾸준히 이어갔습니다. 처음에는 문장을 완성하는 데도 시간이 오래 걸렸지만, 반복하면서 점점 문장 구조가 자연스럽게 떠오르기 시작했습니다. 틀린 표현은 따로 정리해 다음 글…