본문/내용
1. 성장과정과 간호학이 본인에게 주는 의미(선택동기)
학부 실습을 시작하며 처음 마주했던 환자는 통증보다 불안을 더 크게 표현하고 계셨습니다. 당시 저는 처치 준비에 집중하느라 환자의 말을 짧게 받아들이는 데 그쳤고, 이후 환자가 반복적으로 호출을 하며 불편함을 호소하는 상황을 겪었습니다. 그 과정에서 단순히 처치를 수행하는 것만으로는 환자의 상태를 충분히 이해할 수 없다는 점을 깨닫게 되었습니다. 이후에는 환자의 말뿐 아니라 표정과 말투, 반응의 변화까지 함께 살피며 대화를 이어가려고 노력했습니다. 짧은 설명이라도 환자가 이해할 수 있도록 전달하고, 불안한 부분을 먼저 물어보며 소통하는 방식을 유지하자 점차 환자의 반응이 달라졌습니다.
이 과정을 통해 간호는 정해진 절차를 수행하는 일이 아니라, 환자의 상황을 입체적으로 이해하는 과정이라는 생각을 가지게 되었습니다. 강의에서 배운 이론이 실제 현장에서 어떻게 적용되는지를 확인하면서, 간호학은 사람의 상태를 해석하고 판단하는 학문이라는 인식이 더욱 분명해졌습니다. 또한 동일한 증상이라도 환자마다 표현 방식과 반응이 다르다는 점에서, 간호는 개별적인 접근이 …