본문/내용
1. 업무나 단체 생활 중 소외되거나 어려움을 겪는 동료(또는 친구)를 위해, 먼저 다가가 배려하거나 도움을 주어 긍정적인 변화를 이끌어낸 경험을 서술해 주세요.
[혼자 남겨진 동료를 팀의 중심으로]
대학 전기전자공학 실습 수업에서 팀 프로젝트를 진행할 때였습니다. 회로 설계와 통신 신호 분석을 수행하는 과제였는데, 한 팀원이 프로그래밍과 측정 장비 사용에 익숙하지 않아 점점 말을 줄이고 참여도도 낮아지는 상황이었습니다. 조용히 뒤에서 자료만 정리하는 모습을 보며 팀 분위기가 점점 어색해지는 것을 느꼈습니다.
저는 먼저 쉬는 시간에 다가가 “혹시 실습 장비가 낯설어서 어려우신가요”라고 조심스럽게 물었습니다. 그 친구는 오실로스코프 사용법과 신호 측정 과정이 이해되지 않아 계속 실수를 반복했고, 다른 팀원들에게 미안한 마음이 커져 말을 아끼고 있었다고 털어놓았습니다. 저는 그날 수업이 끝난 뒤 실습실에 남아 기본 장비 사용 방법과 회로 측정 과정을 함께 연습했습니다. 단순히 설명하는 것보다 직접 손으로 장비를 조작하도록 하면서 작은 성공 경험을 쌓도록 돕는 데 집중했습니다.
다음 실습 시간에는 해당 팀원이 측정 결…