본문/내용
1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
`관찰에서 시작된 회화 실험`
학부에서 서양화를 전공하며 회화를 단순한 표현 방식이 아니라 세계를 이해하는 과정으로 받아들이게 되었습니다. 1학년 시기에는 기초 드로잉과 인체소묘 수업을 통해 형태를 정확하게 관찰하는 훈련에 집중했습니다. 당시 작업의 대부분은 재현 중심이었지만, 반복적인 관찰 과정 속에서 대상의 구조와 움직임을 해석하는 방법을 배우게 되었습니다. 특히 장시간 모델을 관찰하며 선을 쌓아가는 경험은 화면 위에서 시간을 축적하는 방식의 회화에 대한 관심으로 이어졌습니다.
2학년 이후에는 일상 공간을 주제로 한 작업을 진행했습니다. 학교 주변 골목, 지하철 내부, 카페 같은 장소를 직접 기록하고 스케치를 축적한 뒤 이를 바탕으로 화면을 구성했습니다. 현장에서 관찰한 장면을 그대로 옮기기보다 기억 속에서 다시 재구성하는 방식을 시도했습니다. 동일한 공간을 여러 번 방문하여 빛의 방향이나 사람의 흐름이 달라지는 순간을 기록했고 이러한 자료를 활용해 여러 장면이 겹쳐진 화면을 제작했습니다. 이 과정에서 시간의 흐름을 회화적으로 표현하는 문제에 관심을 갖게 되었습니다.…