본문/내용
1. 본인의 성장과정 및 학창시절을 기술하여 주십시오.
(제한 없음)
저는 어릴 때부터 ‘고장 난 것을 그냥 지나치지 못하는’ 성향이 있었습니다. 집에서 작은 전등이 깜빡이거나 문이 삐걱대면, 불편함을 참는 대신 왜 그런지 원인을 찾고 싶어졌습니다. 처음에는 단순히 손을 대다가 더 망가뜨린 적도 있었지만, 그때마다 저는 “감으로 하면 다시 같은 실수를 한다”는 사실을 배웠습니다. 결국 문제를 해결하는 힘은 손재주가 아니라 기록과 원리라는 것을 깨닫고, 작은 것이라도 원인을 정리하는 습관을 들였습니다. 무엇을 만졌는지, 어떤 증상이었는지, 어떤 조치를 했는지 메모하고, 다음에 같은 증상이 나오면 같은 실수는 하지 않겠다고 다짐했습니다. 이 습관은 시간이 지나면서 제 태도의 뼈대가 되었습니다. 설비보전이라는 직무는 결국 같은 고장을 반복하지 않게 만드는 일이고, 그 출발점이 기록과 원칙이라고 믿게 되었습니다.
학창시절에는 이 성향이 더 구체적인 방식으로 발전했습니다. 저는 단순히 기계를 좋아한다는 감정에서 멈추지 않고, 왜 움직이는지 이해하려고 했습니다. 전공 수업에서 배운 이론을 문제 풀이로 끝내기보다, 실제 …