본문/내용
1. 진학 동기
“경험을 넘어 학문적 시야로 미술을 바라보다”
어릴 때부터 저는 예술이 지닌 힘에 매료되어 자랐습니다. 유년 시절 가족과 미술관을 자주 찾으면서, 단순히 작품을 감상하는 것에 그치지 않고, 그 배경과 의미를 궁금해하며 작가와 작품을 연결짓는 과정에 큰 흥미를 느꼈습니다. 본격적으로 미술사에 관심을 갖게 된 계기는 중학교 사회 시간에 배운 ‘문화유산 프로젝트’였습니다. 교내 전시를 직접 기획하며, 각 작품이 시대적 맥락과 어떻게 연관되는지 탐구했던 경험이 저에게 새로운 질문을 던져주었습니다. 이후 고등학교 시절부터는 다양한 미술사 관련 동아리에 참여하며, 한국과 동서양 미술의 흐름, 작가의 생애와 예술 사조에 대해 꾸준히 공부해왔습니다.
대학교에 입학한 후, 저는 미술사학과를 전공하며 학문적 접근과 비판적 시각을 넓히는 데 집중했습니다. 학부 시절 교환학생으로 유럽 미술관을 탐방하며 각국의 문화와 예술이 역사적으로 어떤 영향을 주고받았는지 현장에서 직접 체감할 수 있었습니다. 특히 루브르, 내셔널갤러리, 프라도 등 주요 미술관에서 실물 작품을 관찰하면서, 단순한 미적 감상 이상의 인문학적 해석, 정…