도덕윤리교사 (중고등학교교사) 합격 자기소개서

1. 본인이 도덕윤리 또는 윤리교육에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 기울여 왔는지 기술해 주세요.

[질문에서 시작된 성장, 삶을 바꾸는 윤리교육]
저는 “왜 우리는 이 규칙을 따라야 할까”라는 어린 시절의 단순한 궁금증에서 윤리교육에 대한 관심이 시작되었습니다. 중학교 때 도덕 시간에 담임선생님께서 제기하신 “정의란 무엇인가”, “모두가 옳다고 믿는 것은 진정 옳은가”와 같은 질문에 저는 처음으로 생각의 울림을 느꼈습니다. 그때부터 사회의 규범이나 가치가 단순한 암기가 아닌, 끊임없이 스스로 고민하고 선택해야 하는 주제임을 알게 되었고, 자연스럽게 도덕윤리라는 학문에 매력을 느꼈습니다.
고등학교에 진학하면서 더 넓은 시야로 다양한 가치관과 윤리적 딜레마를 접하게 되었습니다. 윤리 동아리 ‘함께 생각하기’에서 시대별문화별로 다른 윤리관을 분석하고, 직접 사회적 이슈에 대해 친구들과 토론하는 시간을 가졌습니다. 가장 기억에 남는 활동은 ‘공정성’과 ‘행복’이라는 주제로 모의재판을 진행했던 경험입니다. 저는 변호인 역할을 맡아, 실존 사례와 윤리 이론(공리주의, 칸트주의 등)을 근거로 논리를 전개…