본문/내용
1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
`데이터로 질문하는 경영학도`
대학 입학 후 저는 숫자를 해석하는 능력보다 숫자에 질문을 던지는 힘이 부족하다는 사실을 깨달았습니다. 회계원리 수업에서 재무제표를 분석하며 단순히 계산 정확성에 머무르지 않고 기업의 의사결정이 어떤 논리 위에서 이루어졌는지를 추적하는 과정에 깊은 흥미를 느꼈습니다. 특히 동일 산업 내 두 기업의 비용 구조 차이를 비교하는 팀 프로젝트를 수행하며 원가 배분 방식에 따라 경영 판단이 달라질 수 있음을 확인했고, 그때부터 경영학을 보다 체계적으로 탐구하고 싶다는 목표가 분명해졌습니다.
이후 경영통계와 미시경제학을 수강하며 정량 분석 능력을 보완했습니다. 통계 수업에서는 가설 설정 단계부터 분석 모형 설계까지 전 과정을 직접 설계하는 과제를 수행했습니다. 설문 데이터를 수집해 소비자의 가격 민감도를 회귀분석으로 검증했고, 분석 결과를 단순 수치 나열이 아닌 의사결정 제안서 형태로 정리했습니다. 경제학 과목에서는 시장 균형 모형을 실제 플랫폼 기업 사례에 적용해 발표했습니다. 이 과정에서 이론을 현실에 연결하는 …