본문/내용
1. 성장과정
`함께 성장하며 소통하는 따뜻한 시선`
어린 시절 맞벌이 부모님을 기다리며 방과 후 시간을 혼자 보내는 경우가 많았습니다. 그 시간 동안 외로움과 두려움이 아닌, 자기주도적 시간 관리와 작은 즐거움을 찾는 방법을 배웠습니다. 책을 읽거나 학용품을 정리하며 나만의 공간을 만드는 습관이 생겼고, 이 과정에서 자연스럽게 자기주도성과 책임감을 키울 수 있었습니다. 초등학교 고학년이 되면서는 또래 친구들에게 공부나 생활습관을 지도해 주는 일을 즐기게 되었고, 자연스럽게 리더 역할을 맡기도 했습니다.
중학생이 되어서는 학급 임원 활동과 자율 동아리 참여로 리더십과 협동심을 더욱 키웠습니다. 특히 봉사활동 동아리에서 저학년 학생들의 독서지도를 맡으면서, 어린 친구들의 눈높이에서 소통하고 이해하는 경험을 쌓았습니다. 아이들이 어려워하는 부분을 함께 그림이나 역할놀이로 풀어보며, 긍정적인 피드백이 아이의 변화로 이어지는 과정을 가까이서 지켜볼 수 있었습니다.
고등학교 시절에는 지역 아동센터에서 자원봉사로 초등학생의 숙제 지도와 놀이 활동을 지원했습니다. 다양한 배경의 아이들이 모여 있는 현장에서, 각자의 성…